Escolas
Projeto liderado pela Escola Superior de Enfermagem de Coimbra recebe o Prémio Inclusivo Erasmus+ 2024

Chama-se “MulticulturalCare”, foi desenvolvido entre 2020 e 2023, sob coordenação da Escola Superior de Enfermagem de Coimbra (ESEnfC), e visou capacitar os estudantes de Enfermagem europeus para intervirem eficazmente em contextos multiculturais complexos, para o atendimento adequado a migrantes, refugiados e populações diversas.
Na última semana, este projeto financiado pela Comissão Europeia e que envolveu a parceira de três
instituições de ensino superior – ESEnfC (Portugal), University College Leuven-Limburg (Bélgica) e
Universidad de Castilla-La Mancha (Espanha) – recebeu o Prémio Inclusivo Erasmus+ 2024, na categoria
Ensino Superior.
O galardão, atribuído pela Agência Nacional Erasmus+ Educação e Formação, foi entregue na última quintafeira (5 de dezembro), durante o “IX Seminário Diversidade, Equidade e Celebração Inclusiva”, realizado no Auditório da Associação dos Deficientes das Forças Armadas, em Lisboa.
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Este prémio visa distinguir projetos financiados pelo programa Erasmus+, já concluídos, que se tenham
diferenciado tendo em conta as questões da inclusão, neste caso relacionadas com os migrantes.
Em abril deste ano, o “MulticulturalCare” já havia conquistado o Prémio Erasmus+ na categoria de “Parcerias de Cooperação no Ensino Superior do ano 2023”, atribuído igualmente pela Agência Nacional Erasmus+ Educação e Formação, com vista a homenagear os melhores exemplos de boas práticas selecionados anualmente de entre projetos financiados pela Comissão Europeia, através do programa Erasmus+.
“A atribuição de mais um prémio ao projeto “MultiCulturalCare” tem um significado especial neste mundo em permanente clivagem e distopia, mas também com oportunidades e criatividade”, afirma a professora Ana Paula Monteiro, que coordenou esta parceria.
De acordo com a docente da ESEnfC, “dar voz aos migrantes e refugiados, construir respostas em saúde
equitativas, capacitar profissionais de saúde para cuidados culturalmente sensíveis e criar um Modelo de
Formação em Enfermagem em cuidados de saúde multiculturais, foram alguns dos outcomes deste projeto”.
A coordenadora do projeto “MulticulturalCare” reconhece o “contributo de todos os elementos desta
extraordinária equipa internacional, pelo intenso trabalho desenvolvido, com grande exigência técnica e
científica, com impacto comunitário e interinstitucional em estudantes, profissionais de saúde, organizações não-governamentais e instituições do ensino superior europeias”.
“Através de módulos de formação abrangentes, os alunos aprendem sobre diversas culturas, crenças e
práticas, promovendo a sensibilidade e o respeito cultural”, referem os responsáveis de um projeto que visou, também, contribuir para a redução das desigualdades na saúde: «Cuidados culturalmente sensíveis levam a melhores resultados de saúde e à satisfação dos utentes, particularmente dos indivíduos de diversas origens e de grupos marginalizados”.
Participaram, pela ESEnfC, neste projeto Ana Paula Monteiro, Ana Paula Forte Camarneiro, Beatriz de Oliveira Xavier, Aliete Cunha Oliveira e Filipa Santos Ventura.
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